Asri, D. C., Rahman, B., & Wijaya, S. (2020). Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Melalui Pembelajaran Matematika Berbantuan Puzzle dan Geogebra. Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 2(2), 78–89. https://doi.org/10.30736/vj.v2i2.223