NOVITASARI, N.; FEBRIYANTI, R.; WULANDARI, I. A. Efektivitas LKS Berbasis Etnomatematika dengan Pendekatan STEM terhadap Kemampuan Berpikir Kritis. Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 57–66, 2022. DOI: 10.30736/voj.v4i1.521. Disponível em: http://jurnalpendidikan.unisla.ac.id/index.php/VoJ/article/view/521. Acesso em: 10 may. 2024.