Amalliyah, N., Wardono, W. and Mulyono, M. (2022) “Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa ditinjau dari Adversity Quotient”, Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 4(1), pp. 1–12. doi: 10.30736/voj.v4i1.420.