Novitasari, N., Febriyanti, R. and Wulandari, I. A. (2022) “Efektivitas LKS Berbasis Etnomatematika dengan Pendekatan STEM terhadap Kemampuan Berpikir Kritis”, Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 4(1), pp. 57–66. doi: 10.30736/voj.v4i1.521.