MASRURI, M.; TAUFIQ, M.; HIDAYAT, M. T.; GHUFRON, S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD PADA MATA PELAJARAN IPA DI SD KYAI HASYIM SURABAYA. Reforma : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 247–255, 2020. DOI: 10.30736/rf.v8i2.219. Disponível em: http://jurnalpendidikan.unisla.ac.id/index.php/reforma/article/view/219. Acesso em: 2 may. 2024.