Vol 11, No 1 (2022)

2022

DOI: https://doi.org/10.30736/rf.v11i1

Daftar Isi

Artikel

Students' Scientific Writing Skills With Disciplinary Literacy Instruction
Zulfah Zulfah, Senam Senam
PDF (English)
1-20
Implementasi Blended Learning Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa
UMI NURHAYATI
PDF
21-29
Pendidikan Islam dan Tantangan di Era Revolusi Industri 4.0
ABDUL HADI, IMAM MUKHLIS, GLADY OLINE, NURUL AZIZAH
PDF
30-41
Model Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Sejarah Kelas XI IPS 2 di SMAN 1 Mantup Lamongan
RIRIS HARYANI FIRDAUS
PDF
42-52
Meningkatkan Disiplin Guru dalam Kehadiran Mengajar di Kelas Melalui Penerapan Reward and Punishment di SMA Negeri 1 Lamongan
SOFYAN HADI
PDF
53-62
Dampak Kapitalisme terhadap Pendidikan di Madrasah
AHMAD JAUHARUN NI’AM, KHALIMATUN NI’MAH, MOH NUR WASIK, MOH. SHOHIB
PDF
63-71
Agama dan Sosiologi dalam Perspektif Al-Qur’an
M. SHOHIBUL HILMI, MOKHAMAD KHOIRUDDIN, EMY MOESTIKASARI, ANING ANING, USWATUN HASANAH
PDF
72-79
Evaluasi Kelayakan Sarana Dan Prasarana Ruang Laboratorium Komputer
Rekha Pandini, Musringudin Musringudin
PDF
80-90
Strategi Mengaktualisasikan Perubahan Status Kelembagaan Pada Lembaga Pendidikan Islam
M. Furqon Wahyudi, Siti Khoirun Nisa, Abdullah Al Ghozi
PDF
91-104
Analisis Aspek Sosial Dalam Cerpen Sepasang Lembu Ibu Dan Wak Lam Karya Farizal Sikumbang Dan Relevansinya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sma
Murtiani Murtiani
PDF
105-112
Using Flipped Classroom Method To Improve Students’ Writing Recount Text For Eight C-Grade At Smp Islam Al Azhaar Tulungagung
Siti Khoirunisa, Bekti Wirawati, Erna Sulistyawati
PDF
113-127
Improving Students’ Writing Ability In Recount Text Through Comic Strips Media At Eighth Grade Students Of Smp Muhammadiyah 1 Tangunan
Yesyika Imanniar, Heru Wibowo, Ahmad Lutfi Amrozi
PDF
128-140