[1]
Kristanti, D. 2020. Scaffolding Sebagai Upaya Mengatasi Kesalahan Matematika Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 5 Meureubo. Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika. 2, 1 (Feb. 2020), 54–65. DOI:https://doi.org/10.30736/vj.v2i1.193.