Erlina, A.P.N., Widodo, S. and Handayani, A.D. 2021. Meta – Analisis: Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Implementasi Pembelajaran Kontekstual. Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika. 3, 2 (Aug. 2021), 111–122. DOI:https://doi.org/10.30736/voj.v3i2.403.