AMALLIYAH, N.; WARDONO, W.; MULYONO, M. Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa ditinjau dari Adversity Quotient. Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–12, 2022. DOI: 10.30736/voj.v4i1.420. Disponível em: https://jurnalpendidikan.unisla.ac.id/index.php/VoJ/article/view/420. Acesso em: 22 nov. 2024.