Maulidah, Fadlliyah. “Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Scientific Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”. Reforma: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 6, no. 2 (December 1, 2017). Accessed November 9, 2026. https://jurnalpendidikan.unisla.ac.id/index.php/reforma/article/view/32.