Vol 3, No 2 (2021)

Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika

DOI: https://doi.org/10.30736/voj.v3i2

Daftar Isi

Cover dan Daftar Isi

Front Pages
Editorial Team
PDF
i-iv

Artikel

Addition Parameter untuk Upgrading Kapasitas Aplikasi Rekonstruksi Motif Batik Bomba: Taiganja, menggunakan Fraktal
Maulidyani Abu, Nasria Nacong, Muh. Ali Akbar, Saldi Saldi
PDF
77-86
The Role of Students’ Quantitative Reasoning in Solving Mathematical Problems Based on Cognitive Style
Muhammad Muzaini, Muhammad Hasbi, Nasrun Nasrun
PDF (English)
87-98
Proses Transformasi Pengetahuan Matematika Siswa dalam Pemecahan Masalah
Muhammad Ilman Nafi'an
PDF
99-110
Meta – Analisis: Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Implementasi Pembelajaran Kontekstual
Anggi Putri Novia Erlina, Suryo Widodo, Aprilia Dwi Handayani
PDF
111-122
Pengembangan Kartu Bermain AR Berbasis Teknologi Augmented Reality sebagai Multimedia Pembelajaran Matematika
Sindi Tiyasari, Dwi Sulisworo
PDF
123-132
Analisis Konsep Diri terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa di SMA
Nanda Oski Septiyani, Fitri Alyani
PDF
133-144