Vol. 3 No. 2 (2021): Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika

					View Vol. 3 No. 2 (2021): Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Published: 2021-08-31

Cover dan Daftar Isi

  • Front Pages

    Editorial Team
    Universitas Islam Lamongan
    i-iv
    Abstract View: 143
    PDF Download: 181

Artikel

  • Addition Parameter untuk Upgrading Kapasitas Aplikasi Rekonstruksi Motif Batik Bomba: Taiganja, menggunakan Fraktal

    Maulidyani Abu
    Universitas Tadulako
    Nasria Nacong
    Universitas Tadulako
    Muh. Ali Akbar
    Universitas Tadulako
    Saldi Saldi
    Universitas Tadulako
    77-86
    Abstract View: 275
    PDF Download: 632
  • The Role of Students’ Quantitative Reasoning in Solving Mathematical Problems Based on Cognitive Style

    Muhammad Muzaini
    Universitas Cokroaminoto Palopo
    Muhammad Hasbi
    Institut Agama Islam As'adiyah Sengkang
    Nasrun Nasrun
    Universitas Muhammadiyah Makassar
    87-98
    Abstract View: 304
    PDF Download: 406
  • Proses Transformasi Pengetahuan Matematika Siswa dalam Pemecahan Masalah

    Muhammad Ilman Nafi'an
    Institut Agama Islam Negeri Kediri
    99-110
    Abstract View: 244
    PDF Download: 292
  • Meta – Analisis: Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Implementasi Pembelajaran Kontekstual

    Anggi Putri Novia Erlina
    Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Nusantara PGRI Kediri
    Suryo Widodo
    Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Nusantara PGRI Kediri
    Aprilia Dwi Handayani
    Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Nusantara PGRI Kediri
    111-122
    Abstract View: 358
    PDF Download: 292
  • Pengembangan Kartu Bermain AR Berbasis Teknologi Augmented Reality sebagai Multimedia Pembelajaran Matematika

    Sindi Tiyasari
    Dwi Sulisworo
    123-132
    Abstract View: 333
    PDF Download: 877
  • Analisis Konsep Diri terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa di SMA

    Nanda Oski Septiyani
    Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka
    Fitri Alyani
    Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka
    133-144
    Abstract View: 367
    PDF Download: 441