Vol. 4 No. 1 (2022): Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika

DOI: https://doi.org/10.30736/voj.v4i1

Published: 2022-02-07

Cover dan Daftar Isi

• Front Pages

  Editorial Team

  i-iv

  • PDF (Bahasa Indonesia)

Artikel

• Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa ditinjau dari Adversity Quotient

  Nor Amalliyah, Wardono Wardono, Mulyono Mulyono

  1-12

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Kemampuan Literasi Matematis Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Visual

  Nailul Himmi, Pitri Supiati, Asmaul Husna

  13-22

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Menentukan Waktu Optimal untuk Pembuatan Kerajinan Sulaman Karawo Menggunakan Aljabar Max-Plus

  Lailany Yahya, Nurwan Nurwan, Resmawan Resmawan

  23-34

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Simetrisasi Aljabar Min-Plus

  Suroto Suroto

  35-46

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Machine Learning untuk Identifikasi Jenis Kanker Darah (Leukemia)

  Abdul Mahatir Najar, I Wayan Sudarsana, M Ulul Albab, Sultan Andhika

  47-56

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Efektivitas LKS Berbasis Etnomatematika dengan Pendekatan STEM terhadap Kemampuan Berpikir Kritis

  Novitasari Novitasari, Rahma Febriyanti, Ika Aprillia Wulandari

  57-66

  • PDF (Bahasa Indonesia)