Vol. 6 No. 2 (2017): JURNAL REFORMA

Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Islam Lamongan
DOI: https://doi.org/10.30736/rfma.v6i2
Published: 2018-03-31

Artikel

  • Pengaruh Model Pembelajaran Tematik dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas II

    Husen Husen
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Abstract View: 149
    PDF Download: 440
    DOI: https://doi.org/10.30736/rfma.v6i2.28

  • Pemberian Scaffolding untuk Mengatasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika

    Ayu Ismi Hanifah
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Abstract View: 304
    PDF Download: 281
    DOI: https://doi.org/10.30736/rfma.v6i2.29

  • Using Cooperative Learning (Team Pair Solo) to Improve Students Reading Comprehension

    Wahyu Wibisono
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Abstract View: 303
    PDF Download: 213
    DOI: https://doi.org/10.30736/rfma.v6i2.30

  • Analysis of The Implementation Quantum Teaching Method in Teaching English at Five Grade of SDN Bakalrejo 2 in The Academic Year 2016/2017

    Sandy Yoga Nauri
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Abstract View: 259
    PDF Download: 142
    DOI: https://doi.org/10.30736/rfma.v6i2.31

  • Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Scientific Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

    Fadlliyah Maulidah
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Abstract View: 102
    PDF Download: 105
    DOI: https://doi.org/10.30736/rfma.v6i2.32

  • Memahami Psikologi Remaja

    Riryn Fatmawaty
    Abstract View: 23001
    PDF Download: 19065
    DOI: https://doi.org/10.30736/rfma.v6i2.33