PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT IBNU MISKAWAIH DAN IMPLEMENTASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN MASA PANDEMI

Mohammad Sukron Mubin

Sari


Penulisan artikel ini bertujuan untuk memaparkan pemikiran Ibnu Miskawaih mengenai pendidikan karakter dan implementasinya dalam proses pembelajaran pada masa pandemi. Penulisan artikel ini dilatarbelakangi oleh krisis moral yang terjadi dikalangan peserta didik yang dikarenakan mudahnya mengakses sosial media yang berisi publik figur yang melakukan tindakan yang kurang elok untuk dicontoh. Ibnu Miskawih merupakan tokoh filsafat islam yang memiliki pemikiran mengenai pendidikan karakter dalam kitabnya Tahdzib al-Akhlak. Beliau menjelaskan bahwa akhlak manusia terdiri dari empat pijakan yaitu menahan diri, keberanian, kebijaksanaan dan keadilan. Nilai-nilai karakter pemikiran Ibnu Miskawaih ini dapat dijadikan salah satu rujukan penerapan pendidikan karakter di Indonesia pada masa pandemi ini. Metode penulisan artikel ini menggunakan metode library research yaitu penelaahan terhadap buku, literatur, catatan, serta berbagai laporan yang berkaitan dengan permasalan yang ditulis.


Kata Kunci


Pendidikan Karakter, Ibnu Miskawaih, Pandemi

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan

Perbukuan. 2011. Panduan Pelaksanaan Pendidikan

Karakter. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional.

Ghofur, Abdul. 2016. Globalisasi dan Urgensi Pendidikan Karakter.

Dari iain-surakarta.ac.id

Hanim, Lathifah. 2011. Pengaruh Perkembangan Teknologi

Informasi Terhadap Keabsahan Perjanjian Dalam Perdagangan

Secara Elektronik (ECommerce) di Era Globalisasi.

Jurnal Dinamika Hukum Vol. 11 dari dinamikahukum.fh.unsoed.ac.i d/JDH/article/view/

Maryani, Sri. 2018. Pendidikan Karakter Bagi Siswa dalam

Menghadapi Dampak Globalisasi di SMA IT Nur Hidayah Kartasura Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi Diterbitkan. Surakarta: FITK

IAIN Surakarta

Marzuki, Ismail. 2017. Menelusuri Konsep Pendidikan Karakter dan Implementasinya di Indonesia. Jurnal Didaktika Vol. 1, No. 1, dari jurnal.umt.ac.id

Mulia, Harpan Reski. 2019. Pendidikan Karakter: Analisa

Pemikiran Ibnu Miskawaih. Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu

Pendidikan Vol 15, No 1, dari ejournal.iainkerinci.ac.id

Munirah. 2015. Sistem Pendidikan di Indonesia: antara keinginan dan realita. Jurnal Aladuna, Vol. 2, No. 2 dari journal.uinalauddin.ac.id

Mustofa, Mokhamad Iklil., dkk. 2019. Formulasi Model Perkuliahan Daring Sebagai Upaya Menekan Disparitas Kualitas

Perguruan Tinggi. WJIT: Walisongo Journal of

Information Technologi, Vol. 1, No. 2, dari journal.walisongo.ac.id.

Nalva, Mulkul Farisa. 2020. Pendidikan Karakter Perspektif

Ibnu Miskawaih. Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 2, No 1. Dari jurnal.radenfatah.ac.id

Purandina, I Putu Yoga & Winaya, I Made Astra. 2020. Pendidikan

Karakter di Lingkungan Keluarga Selama Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi Covid-19. Cetta: Jurnal Ilmu

Pendidikan, Vol 3, No 2.

Rahayu, Fitriani. 2019. Pendidikan Karakter Analisa Pemikiran

Ibnu Miskawaih. Al-Mudarris: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, Vol. 2, No 1, dari ejournal.iain-palangkaraya.ac.id


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.license.cc.by4.footer##